近日，国家卫生健康委员会日前在官方网站发布《空气污染（霾）人群健康防护指南的通知》（以下简称《通知》），建议中小学、幼儿园配备空气净化器产品。如今雾霾成常态，连续多次空气重污染红色预警，孩子的健康引发社会大众重点关注。雾霾天孩子只能待在教室，不能轻易外出，以减少雾霾带来的危害，而不做户外活动，在教室往往也呼吸不到干净空气。有家长反映，雾霾天孩子在学校上课，时常出现咳嗽、发烧等问题。教室安装空气净化器势在必行，有家长提议在学校安装防霾新风系统，以期净化学校教室环境。那么，防霾新风系统是否可行?
据《两会看点：新风净化系统离教室还有多远?》中对新风系统提出质疑，教室安装空气净化设备的建议不可取，会带来更多忧虑。专家明确指出，在教室安装防霾新风系统，难获“新风”，而墙体破坏、供电负担都成主要难题。要知道，新风系统需要布设管道、打孔及墙体改造，这会不会成为教室安全隐患?电费会不会加重财政负担?这些都是比较棘手的问题所在。
一般而言，在安装新风系统之前要对建筑体的砖混结构、框架结构及剪力墙结构等充分了解,这除了需要专业人员评估以及定位以外,还需要联系物业管理处人员进行位置落实,并取得教育主管部门的允许(国家教委对学校教室格局、建筑指标、墙体改造、安全标准都有明确要求)，这样看来,无疑是一项异常繁琐复杂的工程。若每间教室都安装,一栋教学楼按50间教室算,这对于已经投入使用很多年的教学楼来说,带来了建筑体被破坏的安全隐患。
北京市教委相关测试表明，若一间教室面积60㎡,层高3m,学生人数45人,雾霾时室外PM2.5达到500ug/m3,要满足上课10分钟之内将PM2.5浓度降至35ug/m3以下的要求,防霾新风系统的CADR值必须在1600m3/h,功率则至少需要达到200瓦,按一个教学楼有50间教室计算,则功率可达10000瓦。这将严重超出学校电路负荷。若要安装,必须对所有供电线路重新进行更换,可这显然是不现实的。
华东师范大学教育科学学院教授吴遵民建议：在雾霾中，学校应该成为一个“避霾港”，而安装新风系统或空气净化设备，需综合考虑效果和成本。随着雾霾的频发，相对弱势的学生群体成为雾霾的一大“受害者”，教室除霾成为整个教育系统及社会面临的新问题，空气净化设备进教室也成为众多学校悬而未决却又必须解决的问题。
部分学校拒绝空气净化器进校园，可能有其不得已的苦衷。但孩子的健康却等不起，因此，当务之急是要扫清障碍，为空气净化器进校园创造条件。而目前综合各方面考虑，综合应用国际领先的生态负离子生成芯片技术、纳子富勒烯负离子释放器技术，具有负离子系统和污染物收集系统的专业负离子空气净化器成为学校教室安装的最佳选择，其特点如下：
1、可对PM2.5等污染物实现高效净化
2、可开窗使用 不会造成教室内缺氧、CO2浓度升高问题
3、不涉及墙体及电路改造，学校安装无需层层上报批准 悬挂放置免除安全隐患
4、可水洗污染物收集器，保洁即可搞定
5、零耗材，减少学校财政负担
6、超静音运行，不影响正常教学秩序
7、无臭氧产生
8、具有杀菌消毒功效，避免病毒交叉感染
9、可实现高浓度负氧离子的释放，提供富含空气维生素的健康空气。
此种具有负离子系统和污染物收集系统的负离子空气净化器比防霾新风系统更适合中小学、幼儿园等场所，不需要墙体改造，没有安全隐患，可悬挂安装天花板，其功率仅5W也不会造成电路电压负荷，不会增加学校电费开支。
并且，其可释放出等同于大自然的生态级小粒径负氧离子，能够在室内营造生态负离子浴天然“屏障”，对于几乎无风的雾霾天，有条件的开窗亦可保持室内的优质空气，不需要风机几乎达到零噪音，不会影响学校的正常教学氛围;没有滤网也没有耗材，极大减少了学校财政负担。
VIIYI薇伊生态级负离子
