近日，北京市空气重污染应急指挥部再度发布空气污染红色预警指令，同时北京教委也迅速对中小学、幼儿园、少年宫及校外机构下达了停课安排。据气象部门表示，此次重污染是今年入秋以来强最大的一次，且将从12月16日期持续至12月21日，长达六天的时间。
雾霾天停课，竟是新的形式主义？
北京教委表示：雾霾天学校停课是必然，不过家长在家应对孩子进行生活和安全教育，而对家中无照看条件的学生，仍可送到学校进行学习、生活，以确保有人监管。
针对这一现象，不少学生家长表示，孩子在家学习与在学校学习效率自然不可同日而语，如此不统一的做法也必将对学生的学习状况造成严重偏差。另外，大部分学生家里也没有安装空气净化器，学生全天在学校室内学习和待在家里有什么区别，这种情况下让孩子待在家里，岂不成了新的形式主义？
空气净化器进校园究竟难在哪？
对于教室是否应该安装空气净化器，已不再是一个新鲜的问题，然而时至今日却仍未能有效落实。那么，空气净化器进校园，究竟难在哪呢？
纵观我国空气净化器市场，几乎所有产品都是针对家庭使用而设计的，学校不同于普通家庭，空间较小、人口密度大，因此对空气净化器的CADR值要求比较高，累计新风量一般需要达到1600m³/h以上，才能满足教室的空气净化需求。
曾有人建议将滤网式空气净化器引进教室，虽然滤网式空气净化器的累计CADR值很容已达到1600m³/h的要求，但是滤网式空气净化器需要关窗运行，这将会导致室内二氧化碳浓度急剧升高。二氧化碳浓度升高容易降低学生的听课效率，增加空气中病菌较差感染的风险，甚至会出现严重休克现象。除此之外，噪音问题、后期耗材、二次污染，以及安全问题都难以得到有效保障。
生态负离子空气净化器进校园是否可行？
生态负离子空气净化器区别于“风机+滤网”式空气净化器，它采用的是负离子主动出击的净化方式，通过对雾霾pm2.5污染物进行凝聚沉降而达到净化目的。相对传统滤网式空气净化器，生态负离子空气净化器的优势可表现为以下四方面：
优势一：支持开窗净化
生态负离子空气净化器没有风机，不会带动空气流动而扰动室内空气的自然微流动，不会在窗口处形成大的负压，同时在室内形成负氧离子天然“屏障”，从而在无风的雾霾天在有条件的开窗情况下保持室内的优质空气。可支持开窗净化，避免了室内二氧化碳浓度超标问题。
优势二：不涉及电路改造，不占用地面空间
生态负离子空气净化器运行功率仅为3W左右，单台CADR值高达380m³/h，若一间教室安装6台，仅相当于增加一个十几瓦的灯泡，不会造成电路负载，因此不涉及电路改造。另外，产品可直接悬吊在天花板使用，不占用教室地面空间，有效避免机器摆放在教室地面带来的安全隐患，也不涉及墙体改造。
优势三：无耗材，零维护费用
负离子空气净化器行业代表产品VIIYI薇伊采用具有负离子系统和污染物收集系统的生态级负离子生成机，CCM值即累计净化量无限。可视式污染物收集器可将被去除的污染物进行有效收集，后期只需定期取下用清水冲洗干净，重新安装使用即可，不产生任何维护费用，节省了学校的开支。
优势四：零噪音，不影响正常教学秩序
产品无风机，运行状态不产生任何噪音，不会干扰正常教学秩序。
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